CONCLUSIONES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Los datos recogidos con estas herramientas reflejan resultados positivos en los profesores involucrados. Con la realización de este estudio, se han explorado las oportunidades pedagógicas que la realidad virtual inmersiva proporciona hoy en día como estrategia de enseñanza en las aulas de Educación Primaria. El análisis de las respuestas proporcionadas por el profesorado sobre la situación inicial del aula, los recursos disponibles, el alumnado y sus expectativas reveló una serie de tendencias importantes. En primer lugar, en cuanto a la situación del aula y los recursos tecnológicos, los profesores destacaron la disponibilidad de materiales como aulas adecuadas y dispositivos tecnológicos para apoyar la implementación de la realidad virtual. A pesar de esta disposición, también se mencionaron algunas limitaciones, indicando diferencias en el equipamiento entre aulas, lo que sugiere que, aunque hay interés en integrar tecnologías, la infraestructura varía según el entorno. Ad...
